עידו: “היי יובל, רציתי להודות לך על כל השיחות והמפגשים בבית הספר לחיים, אני לומד מהם כל כך הרבה דברים לחיים, דברים שבית הספר הרגיל לא מלמד אותם, וכל כך חשוב ללמד אותם בעיקר בדור שלנו. רק רציתי להגיד תודה שאתה משקיע ומעביר לנו מידע (על ידי אנשים בעלי נסיון) שכל כך חשוב. תודה😁” אז על מה מדובר בעצם? סיפור 1⃣: בית הספר לחיים! ביום שישי שעבר העברתי אימון ליהלומים שלי, תוך הקפדה חמורה על ההנחיות שאז עוד היו מקלות . . ….
המבוגר נולד בצרפת ב- 9.10.1859. השני נולד בהונגריה ב- 2.5.1860. והצעיר נולד ברוסיה ב-21.11.1880. שלושתם קשורים בקשר עמוק בהקמת מדינת ישראל 🇮🇱 על רקע אירוע טראומטי! שלושתם חוו נפילות ואכזבות קשות, בעיות בריאות אך הפגינו חוסן נפשי אדיר. השראה לכולנו! סיפור 1⃣ 🇮🇱: המבוגר אלפרד דרייפוס בשנת 1894 גילה השירות החשאי הצרפתי שמסמך צבאי סודי נשלח בידי קצין צרפתי לשגרירות גרמניה בצרפת. העדויות נגד דרייפוס היו מפוקפקות אך לממסד הצרפתי היה נוח להטיל את האשמה על דרייפוס היהודי. לאחר משפט צבאי, שבו השופטים קיבלו “ראיות . . ….
רקע: שלשום עברתי בהליכת בוקר ברחוב הנדיב, ליד בית הקברות בהרצליה, העפתי מבט לקברים ותהיתי: “כמה מאלה שקבורים כאן, באמת חיו את חייהם ואת החלומות שלהם כרצונם?” סיפור 1⃣: “מבוגרים בדרך כלל לא מתייחסים ברצינות לחלומות שלך” (אריק, הילד המקסים בגילומו של השחקן תובל שפיר, בסרט הנפלא של אבי נשר “פעם הייתי”). ביום שלישי במסגרת סדנה על הגשמת חלומות (להגיע ליחידות מובחרות בצבא) שעשיתי, הראתי ליהלומים שלי סדרת שקפים שבה רואים גבר בדמות ציורית שעומד על ענף ויוצא לדרך במטרה . . ….
מסר שעובר שוב ושוב יש סיכויים טובים שייקלט. כשאני שומע אנשים מתלוננים על המצב במדינה אני אומר ש”הכל מתחיל ונגמר בחינוך”. מה הוא חינוך? בעיניי קודם כל ומעל הכל ערכים!!! ידע הוא דבר חשוב אבל העם היהודי בפרט יודע מה עלול לקרות בחברה משכילה ומתקדמת שערכים אינם מובילים אותה! סיפור 1⃣: מבואה מרשימה. אני מוזמן להרצאות בבתי ספר. לרוב הכניסה מרשימה ומושקעת! ציטוטים חכמים שכולם השראה לידע, חוכמה ואנושיות. אחד המשפטים המצוטטים ביותר שראיתי הוא “כי עוד אאמין גם באדם, . . ….
הבחירות קרבות. במה אתם בוחרים? “ממני תראו וכן תעשו” (שופטים ז’, י”ז) או “עשה כמו שאני אומר, לא כמו שאני עושה” (שנת 1996 מתוך החוברת בגרות ערכית של האגף לחינוך על יסודי במשרד החינוך). סיפור 1⃣: דייט עם המורה. לפני מספר חודשים קיבלתי לצורך היכרות טלפון של מורה מקסימה. שוחחנו בטלפון והיה נהדר והחלטנו להיפגש. שאלתי אותה אם מתאים לה בבית קפה מסויים והיא נבהלה: “מה פתאום, יש לי תלמידים שגרים באזור”… שאלתי אותה: “אז?” והיא ענתה: “אני לא רוצה . . ….
מה משותף לרוב האנשים שמצליחים בחיים? אחד הדברים הבולטים זו האמונה ותחושת המסוגלות! סיפור 1⃣: “עילם מה יהיה?” טירונות צנחנים. חורף קשה. מבול עלינו. המ”מ עומרי תופס אותי תחת המבול לשיחה צפופה. אני עם דלקת קשה בגיד אכילס מתקשה ללכת, שלא לומר לרוץ ועוד עם משקל כבד. אני מתוסכל ממצבי הגופני והוא אומר לי: “כפי שאתה נראה, לא נראה לי שתסיים מסלול” לחייל צעיר ששומע דבר כזה מ“חצי אלוהים” זה לא פשוט. ואז אני אומר לעצמי בלב: “שיגיד מה שיגיד . . ….
אתמול בבוקר התלבטתי לגבי הטור לשישי ואז שמעתי על הפיגוע דריסה בירושלים ופגיעת הראש של החייל. קודם כל, אני מאחל החלמה מהירה לפצוע 🙏🙏🙏 חשבתי על פגיעת ראש ועל ההרצאה שבה נכחתי שלשום של רוני בוחבוט שבשירותו הצבאי שירת כלוחם בשייטת 13. סיפור 1⃣: להירדם בנהיגה ובום. רוני היה במסלול חיים נפלא ומסודר. אחרי שירות משמעותי של 4.5 שנים בשייטת 13 הוא השתחרר, עבד כמדריך צלילה, טייל בעולם ונרשם ללימודי הנדסה. בין השנה ה-2 וה-3 ללימודי ההנדסה ורגע לפני טיסה . . ….
שלשום התקיימה שיחה מיוחדת ליהלומים שלי עם איש מיוחד – גיורא לוי, סגן אלוף במילואים בסיירת מטכ”ל שסיפר לנוער על עמנואל מורנו ז”ל שהיה חייל בצוות שלו (יחד עם נפתלי בנט ומתן כהנא) ונפל במלחמת לבנון ה-2. בימי עיון שמתקיימים לזכרו של מורנו מספרים בכירי הצבא על האומץ הבלתי רגיל של מורנו ופריצות הדרך שעשה בתפקידו המיוחד. אבל מה שבלט בשיחה של גיורא על עמנואל היו המידות הטובות של מורנו. סיפור 1⃣: לתת מבלי לרצות לקחת. מי שמכיר את הסיפורים . . ….
מארק טוויין אמר שיש שני ימים חשובים בחייו של אדם: היום בו נולד. היום בו הבין למה? היום אנו חוגגים 💝 יום הולדת 3⃣ שנים 156 טורים, קרוב ל-80.000 מילים שנכתבו ל”שישי לנפש” לאנשים יקרים לי🙌🏼 🔥💝💖❤🧡💛💙 למה? למה? אנחנו מצחצחים שיניים? זה קל. למה? אנחנו לומדים בבית ספר, הולכים לצבא (אלה מאיתנו שכן) ועושים את מה שאנו עושים? למה? סיפור 1⃣: איך נולד “שישי לנפש?”. השבוע נשאלתי: “מה מניע אותך בכתיבת הטור?” שעות רבות של כתיבה, ליטוש, עריכה, עיסוק . . ….
מדי יום אני משוחח עם היהלומים שלי, צעירים ובוגרים. הם מתמודדים הן עם כישלונות והן עם הצלחות. למה עם הצלחות? משום שגם הצלחה מטלטלת ומוציאה משיווי משקל רגשי. כישלונות יכולים להיות בכל דבר! אי קבלה ליחידה יוקרתית, למוסד אקדמי, בדייט. אם אתה כבר בתוך גוף יוקרתי ולא בוחרים בך לתפקיד נחשק – אין סוף דוגמאות. סיפור 1⃣: תודה שלא קיבלו אותי לנבחרת ישראל ולקורס טייס. בכיתה י”א שיחקתי כדורסל בקבוצת הפועל תל אביב, אז אלופת המדינה לנוער. קיבלתי זימון לנבחרת . . ….
